Dalla matematica presso Sumeri, Babilonesi, Egizi a Pitagora e la sua scuola; dalla matematica greca prima di Platone ad Archimede, Apollonio, Erone, Claudio Tolomeo, Diofanto; dall’aritmetica indiana all’aritmetica e algebrica del persiano Al-Khwarismi fino ai giorni nostri.
Lo scopo è divulgare la conoscenza storica ed epistemologica dei principali temi-chiave della matematica e del pensiero matematico; usare strumenti culturali da un punto di vista professionale, applicandoli alla ‘teoria degli ostacoli’ e dunque alla valutazione ed all’intervento concreto ed efficace relativo ad alcune difficoltà oggettive degli studenti nell’apprendimento della matematica.